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          來自農村及外市縣。學生的整體素質較好明理聽話。二工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心能力較強的班干部隊伍全體同學都能樹立明確的學習目的形成良好的學[查看全文]
          生組織學生調動他們的積極性創造性創建一個和諧班集體。3堅持抓常規教育并利用一切有利因素促使學生在紀律學習等方面有更進一步的提高。二工作內容及措施:1制定一個行之[查看全文]
          學生而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任不能夠把學生放在心中的首位那它就不是一名稱職的班主任更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又[查看全文]
          情和民族自豪感自信心了解外國優秀音樂作品擴大視野使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。二學生情況分析:1學生正處于變聲期唱歌較困難。2學生素質差膽子小缺乏表演自我的能[查看全文]
          還注意以德為本結合現實生活中的現象層層善誘多方面多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業為培養高素質的下一代本人時刻從現實身心健康根據學生的個性特[查看全文]
          到與時俱進開展教學研究努力提高成員的業務水平和理論水平。三工作重點認真研究教材和課程標準明確教學目標爭取在原有的基礎上積極調動每位成員的教學積極性提高自身的教學[查看全文]
          冊使學生掌握必要的地理知識讓學生具備必要的基本技能對我們所處的世界有一個明晰的了解對世界一些重要的國家和地區有著較為詳盡的知識掌握。三本冊教材:本冊教材共5章:[查看全文]
          通過學習情境的創設實踐環節的開發和學習渠道的拓寬豐富學生的經歷和經驗改變學生的學習方式實現知識傳承能力發展態度與價值觀形成的統一。在平時的教學中強調地理同生活實[查看全文]
          點動作和節奏的的配合。教學過程一情境導入1體育委員整理隊伍檢查人數。2師生問好安排見習生。3教師宣布本次課的內容及任務4準備活動:(1)慢跑田徑場一圈(2)徒手[查看全文]
          習欠積極。二教材分析1教學特點本學期初一歷史第一冊選用的是人教版教材融思想性政治性科學性知識性于一體。可讀性強圖文并茂新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。2教學[查看全文]
          本學期初一數學備課組擬定以下工作計劃。一工作目標:深入學習新課程標準鉆研新教材。轉變教學觀點樹立教學是為學生終身發展服務的思想。優化教學情景激發學生的學習興趣。[查看全文]
          生適應性較差反映在學生課前準備不充分上課紀律不自覺自學能力較差不善于積極思考認真聽課積極回答教師的提問而且學習欠缺勤奮小學的各種不良習慣很多特別是學生之間的團結[查看全文]
          本學期繼續擔任初一二班的數學教學工作。根據上學期平時課堂表現和期中期末考試的情況來看學生的數學成績不算理想總體的水平一般尖子生不突出低分的學生又較多整體感覺學生[查看全文]
          目的有計劃地繼續做好課改工作優化教學方法提高教學質量。2本學期本備課組全體教師全力以赴完成教學任務數學普通班的平均分在及格以上優秀率在百分之二十以上。實驗班的平[查看全文]
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